本文摘要：草长莺飞四月天，在这个阳光明媚的春日里，4月10日上午第三节课中，在曾莉敏主任和数学学科组组长唐红军老师的率领下，数学组全体教师集中于在多媒体教室积极开展了1+1+13数学主题教研的第二次活动。
草长莺飞四月天，在这个阳光明媚的春日里，4月10日上午第三节课中，在曾莉敏主任和数学学科组组长唐红军老师的率领下，数学组全体教师集中于在多媒体教室积极开展了1+1+13数学主题教研的第二次活动。Dx4Dx4活泼可爱的高君怡老师和2年级1班的孩子一起探寻反复的奥秘，课堂上，低老师把自学的主动性转交孩子，引领孩子们仔细观察找寻规律，再行用自己找到的规律来解决问题一些谜样的数学难题，孩子们积极参与，课堂氛围精彩感觉，最重要的是通过本课的自学，进账自律自学的活动经验和顺利的喜乐。Dx4Dx4课后徐建英老师以理想课堂为主题积极开展交流活动。
课堂中老师们在传授科学知识的同时，也在消耗着老师和学生的生命。所以，老师仍然在希望让课堂更加有效地。徐老师融合现代教育理论和自己数十年的教育教学经验给了到场教师一些建议：Dx41、注目学生在课堂上的状态，让学生经历幸福的课堂生活;Dx42、留意教学内容的价值和合理性，为学生幸福生活奠基;Dx43、侧重教学手段和方式的有效性，实行有效地教学;Dx4针对本次主题积极开展的交流活动中，各年级老师们也积极参与讲话，各抒己见，共享即进账，坚信每一位参与者都需要通过本次教研活动获得自学，进账茁壮。
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